为深入贯彻“以学生为中心”的教育理念，破解传统教学中理论与实践脱节的难题，推动专科护理教育从“知识传授”向“能力生成”转型，2026年4月30日，西南财经大学天府学院康养与护理学院护理系在成都校区（东区）图书馆二楼会议室开展专科护理教学革新之路专题教研活动。护理系各专科课程组骨干教师参会，护理系教师廖敏担任主讲。

会上，廖敏作了题为《专科护理教学革新之路——教学方法创新与课堂效果提升研究分享》的主题报告。她首先对当前专科护理教学的现状进行了深刻剖析，指出传统教学模式存在“理论与临床脱节、教学方法单一、评价体系局限、学生课堂参与度低”等核心挑战。针对这些痛点，她提出了基于建构主义学习观和多元智能理论的“三维一体”教学革新方案：一是教学方法多样化，引入案例分析法、角色扮演法、翻转课堂法及任务驱动法，打破“满堂灌”，让课堂“活”起来；二是信息技术深度融合，利用虚拟仿真技术、多媒体动态演示及在线互动平台，降低抽象知识的学习难度，提升学生沉浸感；三是课程体系与评价改革，主张整合核心课程、强化实践教学，并构建包含过程性评价、终结性评价和多主体评价的多元评价体系，改变“一考定终身”的局面。廖敏强调，教学改革的核心在于“赋能”，即通过有效的学情分析，赋予学生成功的体验，将课堂延伸至临床，通过“早接触临床见习”和“鼓励参与科研”，打通理论与实践的“最后一公里”。

研讨会现场

通过此次教研，教师进一步明晰了教学改革方向，有效激发了创新教学方法、优化课堂生态的内生动力。未来，学院护理系将把教研成果转化为教学实效，持续深化教学改革、强化实践育人、完善评价体系，不断提升专科护理人才培养质量。

康养与护理学院：廖敏

摄影：雍婷

初审：杨凤

复审：晏华英

终审：陈雯

2026年4月30日