一、学院总览·办学定位
康养与护理学院是西南财经大学天府学院重点建设的产学研一体化试点学院。学院依托学校办学优势，立足区域康养产业发展布局，是四川省139所普通高校中唯一全面覆盖护理康复、健康服务与管理、养老照护、社会工作的康养核心人才培养体系的二级学院，专业布局特色鲜明、在省内同类院校中差异化优势突出。
学院坚持“学历教育+职业教育”双轨育人路径，整合医疗康复、养老服务、老年教育行业的优质资源，构建“产、教、研、医、康、养”六位一体的融合办学体系，稳步建设成为区域康养人才培养、教学创新和社会服务的重要载体。
二、发展历程·办学积淀
学校紧跟国家老龄事业发展步伐，提前布局康养专业建设。2010年，学校启动养老事业与康养专业建设专项调研，率先开启康养教育探索之路。2012年9月，学校成立老年服务与管理研究所，并成功开设首个养老类专业——老年服务与管理专业（专科层次），正式搭建康养专业育人平台。2018年，康养与护理学院正式成立。十多年来，学院坚守康养办学初心，持续优化专业结构、扩大办学规模、夯实教学根基、提升育人质量，实现了从单一专业到复合型专业集群的稳步跨越，逐步形成底蕴扎实、特色凸显、稳步提质的良好发展态势。
三、学科建设·办学成果
四川省一流本科专业建设点 社会工作
四川省应用型示范专业建设点 社会工作
四川省重点实验教学示范中心 康养专业集群省级实验教学示范中心
四川省民办高校重点特色专业质量提升计划建设点 老年服务与管理专业
绵阳市优势特色专业建设点 护理学
四川省首批地方普通本科高校应用型示范课程 生死学
四川省首批地方普通本科高校应用型示范课程 老年活动策划与组织
省级高阶课程建设项目 老年社会工作实务
四川省应用型品牌课程建设项目 老年护理技术
省级优秀教学科研团队 天府数智康养教学科研创新团队
四川省首批职业教育产业工匠工作室 康养与护理学院 医药卫生/康养护理领域
四、办学特色·育人模式
学院深耕康养领域教育教学改革，立足应用型人才培养核心目标，形成特色鲜明的融合育人体系。以学历教育夯实学生专业理论基础，以职业教育提升学生岗位实践能力，双向赋能，助力人才全面发展。学院依托校内护理中心、医疗康复中心、养老实训机构、天府老年大学等实体运营平台，并以四川天府老龄事业发展中心为科研与行业支撑，打通教育链、人才链、产业链、创新链，构建“产、教、研、医、康、养”六位一体协同育人模式，实现教学实践、产业实训、科研创新与社会服务的有机融合与联动发展。
五、专业布局·人才培养
学院紧扣人口老龄化发展趋势及区域康养产业人才需求，构建了涵盖本专科、多学科融合的康养专业集群。目前开设护理学、社会工作、健康服务与管理、康复治疗学4个本科专业，以及护理、智慧健康养老服务与管理、社区康复、康复治疗技术4个专科专业，共8个优势专业。现有在校学生7千余人，办学规模稳定，人才培养覆盖面广。
学院坚守立德树人根本任务，秉承“学习、超越、担当”院训，着力培养热爱老龄事业、综合素质全面的应用型人才。学生具备多元知识结构与临床护理、社工服务等专业技能，达到国家执业标准，拥有良好的职业素养与协作精神，充分适配新时代康养产业发展需求。
学院专业建设成效显著、成果丰硕。老年服务与管理专业入选四川省民办高校重点特色专业质量提升计划；护理学专业获批绵阳市优势特色专业；社会工作专业获评四川省应用示范专业、四川省一流本科专业建设点；康养专业集群实验教学中心获批省级实验教学示范中心。《生死学》《老年活动策划与组织》课程获批四川省应用型示范课程，《老年社会工作实务》课程列入四川省高阶课程建设，《老年护理技术》课程列入四川省应用型品牌课程建设。学院在学科建设、师资队伍、科研创新、国际交流等方面稳步提升，专业特色与办学优势持续彰显。
五、办学条件·实训平台
（一）校内实训与产业基地
康养专业集群实验教学中心于2024年11月获批省级实验教学示范中心。中心分设成都东区与德阳两大校区，共建有42个标准化专业教学实验室，包括7个特色智慧化实训室：数维解剖实训室（2个）、数字口腔实训室、仿真机能实验室、智慧健康照护实训室、数码显微互动实验室、智慧急救实训室。中心实训体系完善、硬件设施先进，全面支撑专业课程教学、技能实训及师生创新创业实践。
学院深化产教融合，与天府众合老年护理中心合作共建教学实践基地，挂牌“医养康护中心（龙潭院区）”，基地聚焦失能、失智、长期卧床人群的康养需求，践行“全人护理”理念，构建“基本医疗、专业康复、长期护理、全程照护、安宁疗护”一体化服务链条。该基地兼具教学实训、临床服务与科研实践功能，为全院学生提供临床实习实践，有效打通理论教学与临床实践的衔接壁垒，进一步完善校内实验实训育人体系。
（二）校外临床与实训基地
学院坚持校地协同、校企联动的育人理念，持续拓展优质校外实践资源，构建高水平、全覆盖的实习实训体系。目前，已与66所二级及以上医院共建标准化临床教学基地，并与成都、绵阳两地84家代表性养老机构及社会服务中心建立长期稳定的校外实训合作关系。充足且优质的校外实践平台，全面保障临床教学、岗位实训、毕业实习等核心教学环节有序开展，为学生职业能力提升与岗位适配发展提供坚实支撑。
六、师资团队·科研创新
（一）师资队伍建设
学院建立“老中青”梯度化师资结构与“传帮带”长效培养机制，以高端专家团队引领学科专业建设，以资深骨干教师牵头课程建设与教学改革，以青年教师夯实基础教学力量，形成梯队完善、教研共进的良好师资发展格局。
有专任教师211人，高级职称56人、双师型147人，汇聚国务院津贴专家等高层次人才。年龄梯队均衡，中青年教师为主体。双师型专业功底扎实、实践经验丰富，整体结构持续优化。此外，学院聘请校外行业专家12人，同时柔性引进42名重点医学院校、三甲医院及康养行业的副高级以上骨干人才，担任兼职教师与客座教授，进一步充实育人力量。
（二）科研与社会服务
学院依托绵阳市社科重点研究基地——四川天府老龄产业发展研究中心，聚焦康养领域重点方向，深耕特色科研领域，在生死学、音乐照顾、全人护理、老年社会工作、社区养老、养老评估、老龄社会治理等方向形成稳定的研究特色与科研优势。
教学建设方面，学院获批省级教改项目1项，建有四川省首批职业教育产业工匠工作室、四川省民办教育协会教学科研创新团队各1个。教师累计斩获省级及以上教学创新、技能比赛奖项42项，其中国家级38项（含一等奖4项、二等奖16项、三等奖18项）、省级4项。教材建设成果丰硕，教师主编出版教材17部，《护理管理学》《新编养老护理师实务（第二版）》分别获批教育部、人社部“十四五”规划教材。
科研成果方面，学院累计承担省级科研项目10项；发表SCI一区、二区及北大核心等高水平核心论文5篇；斩获省级科研成果奖3项（一等奖1项、二等奖2项）；获授权专利3项、软件著作权7项；出版教材及学术著作4部；主持制定行业标准4项，充分彰显了学院在康养护理、老年健康、社会工作等领域的学术引领力与科研硬实力。
社会服务方面，学院立足办学职能，兼顾学历教育与职业培训、公益服务，累计开展各类职业技能培训46期、覆盖1305人次。其中：老年社会工作师培训4期、216人次；老年人能力评估师培训8期、386人次；养老护理师培训7期、329人次；养老活动策划师培训3期、119人次；社区康复师培训1期、45人次；认知症照护与预防专题培训17期、150人次。此外，开展认知症家庭照护小组干预活动6场，参与60人次。
七、发展愿景·未来展望
立足现有办学基础与发展优势，学院将持续聚焦康养特色办学主业，坚持以质量提升为核心，深化教育教学改革，强化专业集群建设，持续夯实师资、科研、实训等核心办学能力。全力推动康养专业集群提质增效与特色升级，努力建设成为省内一流、国内知名、办学实力雄厚、学术特色鲜明、具有良好行业影响力的高水平康养专业集群，持续为国家和区域老龄事业及康养产业高质量发展输送优质应用型、创新型专业人才。