为促进教风与学风建设、提高教育教学水平，构建师生双向信息沟通及信息反馈渠道，5月12日下午，老年服务与社会工作教研室于成都东区235教室开展期中教学总结会议。会议由李巧霞主持，老服社工教研室全体老师参会。

会上，首先围绕各年级不同专业的评教情况进行讨论，梳理出学生提出的教学问题，如课程内容较难、演示文档字体偏小、课程要求不清晰、课堂互动较少等。讨论过程中，老师们积极发言，针对学生提出的问题提出解决办法。雷震宇表示，可结合学生实际情况改善教学方式，以便学生更好掌握课程重难点；宋亚荣认为课堂提问未得到回应的情况可从教师自身出发，如何将教学与学生实际情况相结合，是教师应该思考的问题。

会后，李巧霞对后半期的工作重点进行讲解。第一，课程建设方面，学院将进行课程建设激励机制，陆续开展推选、建设、检查、奖励，鼓励教师积极参与并做好课程建设；第二，针对期初工作计划和对标精进清单的完成情况进行梳理；第三，说明应用心理学专业申报情况及后续工作安排；第四，跟进专项职业能力考核规范项目的工作推进情况。

李巧霞发言

此次会议从多角度分析学生学习中存在的问题，并提出针对性解决方法，为后期教研室有效开展教学工作、加强师生信息沟通、推动专业建设与发展提供思路。

撰稿：老年服务与社会工作教研室 付丹丹

摄影：付丹丹

审核：杨凤

2022年5月13日